Задание «Копирование слов»

балл - хорошо и полностью скопированный образец. Буквы могут быть больше образца, но не более чем в два раза. Первая буква должна быть заглавной. Буквы написаны в три слова на горизонтальной линии. От горизонтали возможно отклонение вверх или вниз не более чем на 30 градусов.

балла - образец хорошо написан. Размеры букв могут превышать образец. Строчка может уходить вверх или вниз.

балла - видна разбивка на три части. Четыре буквы прописаны отчетливо.

балла - с образцом совпадают хотя бы две буквы. Строка видна.

баллов - каракули, черкание.

Задание «Срисовывание точек»

балл - точное копирование образца. Незначительные отклонения от строки или столбца. Может быть уменьшение или увеличение образца, но не больше чем в два раза. Рисунок параллелен образцу.

балла - число и расположение точек соответствует образцу. Можно не учитывать отклонения не более трех точек на половину расстояния между точками.

балла - рисунок в целом соответствует образцу, не превышая его по ширине и высоте более чем в два раза. Число точек может не соответствовать образцу. Но их не должно быть больше 20 и меньше 7, возможен разворот на 180 градусов.

балла - контур рисунка не соответствует образцу, но состоит из точек.

баллов - каракули, черкание.

После оценки каждого задания все баллы суммируются. Минимальное количество баллов - 3, максимальное -15.

Если Ваш ребенок набрал в сумме по всем трем заданиям 3-6 баллов, то у него высокий уровень психологической готовности к школе. Если у Вашего ребенка 7-12 баллов, то это свидетельствует о среднем уровне готовности к школе. Общее количество баллов от 13 до 15 указывает на низкий уровень готовности, и ребенок нуждается в дополнительном обследовании его нервно-психического развития и особенностей интеллекта.

(И. Иразек)

Помимо ориентировочного графического теста, для более правильной оценки школьной зрелости можно использовать и тест на вербальное (словесное) мышление, позволяющий представить в общих чертах кругозор ребенка, мышление, способ высказывания и т. д.

Тест состоит из 20 вопросов. Вопросы в тесте предъявляют требования к умственным операциям, нуждающимся лишь в минимуме приобретенных знаний (сравнение по основным признакам, аналогия, постижение цели).

Перед тем как Ваш ребенок начнет отвечать на вопросы, ему необходимо дать приблизительно такую инструкцию: «Сейчас я буду задавать тебе вопросы, постарайся подумать и ответить».

Когда ребенку трудно ответить на какой-нибудь вопрос, желательно, чтобы при помощи каких-то наводящих вопросов и сопостановлений Вы помогли бы ему.