|
||||
|
|
Lesson 2 Getting acquainted. Introductions (Знакомство. Представление) VOCABULARY ЛЕКСИКА Listen, repeat and memorize. Слушайте, повторяйте, запоминайте. What is your name? Как вас (тебя) зовут? My name is… Меня зовут… What is your last name? Как ваша (твоя) фамилия? My last name is… Моя фамилия… What is your patronimyc? Как ваше (твоё) отчество? My patronymic is… Моё отчество… What is your first name? Как ваше (твоё) имя? My first name is… Моё имя… Yes. Да. No. Нет. Is your name John? Вас зовут Джон? Yes, my name is John. Да, меня зовут Джон. No, my name is Jim. Нет, меня зовут Джим. Is your last name Johnson? Ваша фамилия Джонсон? Yes, my last name is Johnson. Да, моя фамилия Джонсон. No, my last name is Smith. Нет, моя фамилия Смит. to get acquainted знакомиться / познакомиться Let’s get acquainted. Давайте (давай) познакомимся! Let me introduce you… Познакомьтесь (познакомься)… to meet… знакомиться / познакомиться Meet Steve. Познакомьтесь, это Стив. Very nice to meet you. Очень приятно. Nice to meet you too. Мне тоже. friend друг, подруга friends друзья, подруги colleague коллега teacher преподаватель student студент, студентка it это Who is that? Кто это? That is my friend. Это мой друг (моя подруга). I я you ты he он she она it оно we мы you вы they они my, mine мой your, yours твой his его her, hers её our, ours наш your, yours ваш their, theirs их Грамматический комментарий В английском языке форма притяжательного местоимения зависит от того, имеет ли оно определяемое слово. Например: My name is Bill. – And mine is Pete. Меня зовут Билл. – А меня – Пит. В первом предложении притяжательное местоимение my употреблено с определяемым словом name, во втором предложении притяжательное местоимение mine употреблено без определяемого слова.  DIALOGUES ДИАЛОГИ Listen and read aloud the dialogues below. Слушайте и читайте вслух приведённые ниже диалоги. 1 – Hello! Let’s get acquainted. My name is Nina. And yours? – Здравствуйте! Давайте познакомимся! Меня зовут Нина. А вас? – My name is Carol. – А меня Кэрол. – Nice to meet you. – Очень приятно. – Me too. – Мне тоже. 2 – Good afternoon! Let’s get acquainted. My name is Victor Sergeyevich Antonov. And yours? – Добрый день! Давайте познакомимся. Меня зовут Виктор Сергеевич Антонов. А вас? – My name is Ted Smith. – Меня зовут Тед Смит. – Nice to meet you. – Очень приятно. – Me too. – Мне тоже. 3 – Tim, let me introduce you, this is my friend. His name is Igor. – Тим, познакомься, пожалуйста, это мой друг. Его зовут Игорь. – Nice to meet you. My name is Tim. – Очень приятно. А меня зовут Тим. – Nice to meet you too. – Мне тоже очень приятно. 4 – Let me introduce you, this is my colleague Boris Alexeyevich Petrov. – Познакомьтесь, пожалуйста, это мой коллега Борис Алексеевич Петров. – Nice to meet you. I am Harry Sims. – Очень приятно. А я Гарри Симс. – Nice to meet you. – Очень рад. 5 – Slava, is this your friend? – Слава, это твой друг? – Yes, it’s my friend. – Да, это мой друг. – And what is his name? – А как его зовут? – His name is Misha. And is this your friend? – Его зовут Миша. А это твоя подруга? – Yes, this is my friend. Her name is Olya. – Да, это моя подруга. Её зовут Оля. 6 – Good afternoon! My name is Alexey. – Добрый день! Меня зовут Алексей. – Nice to meet you. Alexey, what is your last name? – Очень приятно. Алексей, а как ваша фамилия? – My last name is Romanov. – Моя фамилия Романов. – And your patronymic? – А отчество? – My patronymic is Petrovich. I am Alexey Petrovich Romanov. – Моё отчество – Петрович. Я – Алексей Петрович Романов. 7 – Hello! I am your teacher. My name is Patrick Brown. – Здравствуйте! Я ваш преподаватель. Меня зовут Патрик Браун. – Nice to meet you. – Очень приятно. – And what is your name? – А как вас зовут? – My name is Marina. My last name is Skvortsova. – Меня зовут Марина. Моя фамилия Скворцова. – My name is Sergey. My last name is Kolesov. – Меня зовут Сергей. Моя фамилия Колесов. – Nice to meet you, Marina and Sergey. – Очень приятно, Марина и Сергей. 8 – Who is that? – Кто это? – That’s our teacher. – Это наш преподаватель. – What’s his name? – А как его зовут? – His name is Igor Sergeevich. – Его зовут Игорь Сергеевич. – What’s his last name? – А как его фамилия? – His last name is Petrov. – Его фамилия Петров. 9 – Good morning! Let’s get acquainted. – Доброе утро! Давайте познакомимся. – My name is Michael. – Меня зовут Майкл. – And mine is Alexandr. You can call me Sasha. – А меня – Александр. Можно Саша. – Nice to meet you. – Очень приятно. – Me too. Michael, how are you doing? – Мне тоже. Майкл, как ваши дела? – Very well, thank you. And you? – Спасибо, отлично. А ваши? – Everything is fine, thank you. – Спасибо, всё в порядке. Exercises Упражнения 1) Соедините правильно части фраз. My name is………………………..friends. My last name is………………………..Bob. Let me introduce you………………………..My name is Anton. Let’s get acquainted………………………..Foster. This is our………………………..this is my colleague. These are my………………………..teacher. 2) Закончите предложения. His name is. _________________________ Her last name is. _________________________ This is our colleague. _________________________ My patronymic is. _________________________ Let me introduce you, this is. _________________________ Let’s get acquainted.. _________________________ 3) Вместо точек вставьте нужные слова из лексики Урока 2. This is… friend. These are our… My name… Oleg… your teacher… his name?… is Petrov… is Lena. Let’s get… 4) Ответьте на вопрос Who is that? Образец: Who is that? – That is my friend. His name is Steve. Who is that? – That is… Susan. Who is that? – That is… Nikolay Ivanovich Sorokin. Who is that? – That is… Mariya Petrovna Stepanova. Who is that? – That is… Barry,… Smith. Who is that? – That is… Mary,… Brown. 5) Прочитайте предложения, выбирая нужную форму местоимения. (My / Mine) name is Jack. – And (my / mine) is Tony. This is (our / ours) teacher, and that is (your / yours). (Her / Hers) name is Lisa, and (her / hers) is Sandra. This is (my / mine) friend, and that is (your / yours). (Her / Hers) last name is Griffin, and (my / mine) is Cage. This is (your / yours) teacher, and that is (their / theirs). (My / Mine) patronymic is Ivanovna, and (her / hers) is Sergeyevna. 6) Tell your first and last name and the first name, last name and patronymic of your teacher (Скажите, как ваше имя и фамилия. И как имя, фамилия и отчество вашего преподавателя). 7) Make up similar dialogues (Составьте аналогичные диалоги): a) ask one another your first and last name (спросите друг у друга имя и фамилию); b) introduce your teacher to your friends (представьте вашего преподавателя вашим друзьям); c) introduce your friends to your teacher (представьте ваших друзей вашему преподавателю); d) introduce a new colleague to your co-workers (представьте нового коллегу вашим сотрудникам); e) introduce yourself to your new colleagues (представьтесь своим новым коллегам). QUIZ ТЕСТ 1. Fill in the answers (Вставьте ответные реплики). 1) – Very nice to meet you. _________________________ 2) – What is her last name? _________________________ 3) – What is your name? _________________________ 4) – I’m very glad to see you. _________________________ 5) – What is his name? _________________________ 6) – What is your last name? _________________________ 7) – What is his patronymic? _________________________ 8) – Let me introduce you, this is Dima. _________________________ 9) – Who is that? _________________________ 10) – Is this your friend? _________________________ 11) – Is this their colleague? _________________________ 12) – Is this your teacher? _________________________ 2. Fill in the questions (Вставьте нужные реплики). 1) ____________________ – Me too. 2) ____________________ – Yes, her name is Ira. 3) ____________________ – His last name is Sergeev. 4) ____________________ – Her name is Lena. 5) ____________________ – My name is Tom. 6) ____________________ – I’m glad to see you too. 7) ____________________ – Her patronymic is Ivanovna. 8) ____________________ – Very nice to meet you. 9) ____________________ – My last name is Romanov. 10) ___________________ – This is my friend. 11) ___________________– Yes, this is my friend. 12) ___________________– Yes, this is my colleague. 3. Make up dialogues using the material of Lesson 2 (Составьте диалоги, используя материалы Урока 2). |
|
||
